Tagarchief: onderwijs

empathisch onderwijs

Omdat empathie geleerd kan worden, blog ik de komende maanden steeds over wat empathie is, en empathisch onderwijs. De zes gewoonten van zeer empathische mensen.        Advertenties

Geplaatst in (Be)leef!, (ver)WONDER(d), LEERlingen | Tags: , , | Een reactie plaatsen

empathie in het onderwijs

onderwijs moet kinderen empathie aanleren De Dalai Lama roept de hele wereld op om ons onderwijs te herzien, en per direct te beginnen met het aanleren van empathie, mededogen, liefde, medemenselijkheid. Zijn stichting Educate the Heart vertelt je meer hierover. … Lees verder

Geplaatst in (Be)leef!, (be)LICHTing, BIOlogie(docenten), WIS(ikdamaar)KUNDE | Tags: , , , , , | Een reactie plaatsen

Kinderen hebben onderwijs nodig?

Zo, die Birke Baehr heeft het heel goed door! Er zijn veel kinderen als Birke die nu tussen wal en schip vallen. Omdat er niet goed naar ze geluisterd wordt. (be)LEEF! Educreatie is er voor ouders van zulke kinderen.  Thuisonderwijs … Lees verder

Geplaatst in (Be)leef!, (be)LICHTing, (doe)Duurzaam | Tags: , | Een reactie plaatsen

Docenten veranderen de wereld

Het gaat niet goed in onderwijsland De jeugd heeft de toekomst, daar moet dus de verandering beginnen. Als we begrijpen dat de informatie die kinderen nu in één dag te verwerken krijgen ongeveer evenveel is als hun grootouders in hun … Lees verder

Geplaatst in (Be)leef!, (be)LICHTing, BIOlogie(docenten), WIS(ikdamaar)KUNDE | Tags: , , , , , , , , | Een reactie plaatsen

leerlingen worden de leiders van de toekomst

  De spreker uit het bovenstaande praatje, Patrick Awuah betoogt dat een opleiding in de liberal arts (vrije kunsten) cruciaal is voor de opleiding van echte leiders. Zijn overtuiging is dat dit soort onderwijs: het leren van ethiek, schoonheid, creatief … Lees verder

Geplaatst in (Be)leef!, (ver)WONDER, BIOlogie(docenten), WIS(ikdamaar)KUNDE | Tags: , , | 5 reacties

Waarom Onderwijs wijzer kan

Het kan ook zo: Zeker als je DIT wil bereiken bij je leerlingen:

Geplaatst in BIOlogie(docenten), LEERlingen, NIEUWSgierig, WIS(ikdamaar)KUNDE | Tags: , , , , , | Een reactie plaatsen

Wiskunde Wijzer onderwijzen (2)

Motivatie is de sleutel tot beter Wiskunde Onderwijs, blijkt uit onderzoeken beschreven in artikel Wiskunde Wijzer onderwijzen (1). Vandaar dit tweede deel van mijn onderzoek naar beter Wiskunde onderwijs: Hoe motiveer je leerlingen voor Wiskunde Onderwijs? Slimme inzet van Digitale middelen … Lees verder

Geplaatst in (ver)WONDER, WIS(ikdamaar)KUNDE | Tags: , , , , , | Een reactie plaatsen

de kracht van vernieuwing

De natuur begint elke dag opnieuw. Het ene organisme gaat dood, het andere wordt geboren. De winter komt, en alles lijkt dood. Tot de lente vanzelf weer begint, en de knoppen aan de bomen komen. Alles verandert. Gaat over in … Lees verder

Geplaatst in (doe)Duurzaam, DAG(boek) | Tags: , , , | Een reactie plaatsen